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1、朵朵的苹果云朵救援
深秋的苹果林里，朵朵抱着篮子踩过落叶，忽然听见“哎呦”一声——小刺猬缩成刺球滚下山坡，背上的苹果全掉在了青苔石缝里。他扒着石头往上够，尖刺却怎么也勾不住光滑的石壁，急得鼻尖都冒出汗珠。
“别着急，我来当你的小吊车！”朵朵把围巾解下来，系在两棵苹果树之间，像搭起一座粉色的秋千桥。她趴在石缝边，用树枝轻轻拨拉苹果：“先接住第一个‘红月亮’！”苹果骨碌碌滚进围巾里，小刺猬却叹气：“最后一个苹果卡在最深处，我的刺够不着……”（共情切入点：看见小刺猬的沮丧，朵朵想起自己够不到书架顶层绘本的着急）
这时，糖糖举着蒲公英跑过来：“用我的‘风魔法’试试！”朵朵摘下一片草叶当哨子，“嘘——”地吹出一阵微风，蒲公英绒毛像小伞兵一样飘进石缝，轻轻托起最后一个苹果。可苹果太重了，绒毛刚升起又落回原处。
朵朵忽然想起妈妈晾被子时说的话：“阳光能让棉花变得轻飘飘的。”她把自己的黄色纱巾铺在石头上，对着苹果喊：“快到阳光毯上来晒晒太阳！”奇迹发生了——苹果沾着的露水被阳光烤成水蒸气，竟像充了气的小气球一样，慢慢浮到了石缝口。
“接住！这是会发光的苹果飞船！”朵朵笑着推开苹果，它骨碌碌滚进小刺猬的刺丛里，惊起一群金色的落叶。小刺猬转着圈数苹果：“1、2、3……哇！连最深处的‘太阳苹果’都回来啦！”他摘下最大的苹果递给朵朵，果皮上还留着阳光烤过的暖融融香气。
回家的路上，朵朵发现纱巾上沾着苹果汁，竟晕开一圈圈橙色的光斑，像撒了一地小太阳。她把纱巾系在小刺猬脖子上：“以后你的刺就是最棒的苹果背篓，而我的纱巾……”她迎着风举起手臂，纱巾上的光斑飞起来，变成一群会跳舞的光蝴蝶，“变成捕捉快乐的网啦！”
结尾彩蛋：
第二天，朵朵在窗台发现一颗发芽的苹果核，嫩芽上挂着小水珠，像写着：“谢谢你让石头缝里长出了彩虹电梯～”她把苹果核种进花盆，想象着明年春天，这里会冒出挂满“阳光苹果”的小树苗——就像帮助别人时，心里悄悄种下的快乐种子，总会在某个清晨发芽开花。（心理学隐喻：通过“助人行为→积极反馈”的闭环，强化儿童的社会责任感与乐观心态）
2、朵朵的星光邮差奇遇
冬夜的雪地里，朵朵裹着毛茸茸的围巾，看见一只冻得发抖的小松鼠抱着松果，在邮筒旁转圈圈。“我想给外婆寄颗星星，可是……”小松鼠吸着红鼻子，“松果太轻了，邮筒说没有‘想念的重量’，寄不了……”
朵朵蹲下来，呼出的白气在睫毛上结霜：“我知道哪里有‘想念的重量’！”她解开围巾，把小松鼠的爪子放在自己胸口：“你听，我的心跳‘咚咚咚’，像不像在说‘好想你呀’？”小松鼠睁大眼睛：“原来想念的声音，是暖暖的、怦怦跳的！”（情感联结：用身体感知传递“思念有温度”，契合儿童具象化思维）
她们踩着咯吱响的雪地，来到蒲公英草原。朵朵摘下最蓬松的雪绒球，放进小松鼠的树洞信箱：“蒲公英会带着你的想念飞起来，但需要加点‘重量魔法’哦！”她掏出兜里的彩虹糖纸，折成小帆船的模样，压在雪绒球上——糖纸反射着路灯的光，竟在雪地上投出外婆家的小木屋影子。
“现在试试！”小松鼠踮脚把松果放进邮筒，忽然“哗啦”一声，邮筒里涌出无数光点，像撒了一把碎星星。朵朵认出那是糖纸上的反光，它们聚成一只透明的信鸽，衔着松果飞向夜空。小松鼠跳起来：“看！星星松果坐上了月光邮车！”
清晨，朵朵在窗台发现一颗沾着雪花的松果，里面躺着外婆的回信：“收到你的星星啦！它在我枕头边变成了会讲故事的萤火虫。”松果壳里还藏着半块果仁饼干，咬下去“咔嗒”响，竟流出草莓酱一样的甜汁——原来想念的重量，真的能让普通松果变成魔法点心。
结尾彩蛋：
春天来临时，朵朵种在院子里的糖纸船发了芽，长出的藤蔓上挂满会反光的小铃铛。每当风吹过，铃铛就奏出“叮叮咚咚”的声音，像远方的外婆在说：“谢谢你教会我，想念不是轻飘飘的，而是像松果一样，沉甸甸地住在心里呀～”（心理成长：用“具象化思念”帮助孩子理解抽象情感，建立安全感与爱的联结）
